رکنا: روایت تلاشهای بهروز نارویی، مدیر-آموزگار مدرسهای مرزی در هیرمند، برای ساختن محیطی پویا و امیدبخش برای دانشآموزان با کمک خیرین.
رکنا: معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش میگوید آموزشوپرورش با تفکیک و تبعیض، عدالت آموزشی را نقض کرده و مدارس تیزهوشان را به بهای نابودی مدارس عادی توسعه داده است.
رکنا: تعدادی از دانشجویان استعدادهای درخشان درخواست دارند اجرای شیوهنامه جدید جذب بدون آزمون استعدادهای درخشان به مهر ۱۴۰۵ موکول شود؛ چرا که اعلام دیرهنگام آن موجب از دست رفتن فرصت متقاضیان شده است.
رکنا: مصرف نوشتافزار برخلاف تصور، نهتنها کاهش نیافته بلکه با رشد رفاه و تنوع سلیقهها، روزبهروز در حال افزایش است و انتخاب آن بهطور مستقیم با شخصیت افراد گره خورده.
رکنا: پل تاریخی گهرش اندیمشک که از قدیمیترین پلهای معلق ایران است، آسیب دیده و نیاز فوری به مرمت دارد.
رکنا: معلم فداکار کردستانی، از سال ۱۳۸۹ با تلاش داوطلبانه و بیوقفه، برای بیش از ۵۰ کودک با نیازهای ویژه در مناطق محروم، مدرسه، آموزش و امید ساخته است.
رکنا: در آستانه روز معلم، کودکان با زبان ساده و خیالانگیز، معلمانشان را چون قهرمانان کارتونی و طعم غذاهای محبوب توصیف کردند؛ صمیمی، کودکانه و پر از عشق.
رکنا: غیبت نیمی از اعضای شورای عالی نظام پرستاری در نشست اخیر، نشانهای نگرانکننده از اختلافات داخلی است که روند پیگیری مطالبات پرستاران را با بحران مواجه کرده است.
رکنا: رانندگان سرویس مدرسه، کسانی هستند که جان فرزندان ایران را در دست دارند تا آنها را به خانه دومشان برسانند. آنها همان کسانی هستند که اگر یک روز نباشند، سیستم آموزش کشور دچار اختلال می شود؛ اما همیشه در حاشیه اند و کمتر کسی زحمات آنها را می بیند.
در حالی که وزارت آموزش و پرورش با امضای تفاهمنامهای با نیروی انتظامی به دنبال تأمین امنیت اطراف مدارس است، افزایش موارد تنبیه بدنی و نبود پایش سلامت روان معلمان، نگرانیها درباره وضعیت روحی دانشآموزان و معلمان را دوچندان کرده است. سخنگوی آموزش و پرورش با رد حضور پلیس در فضای داخلی مدارس، از ضرورت پیشگیری از آسیبهای اجتماعی سخن میگوید اما منتقدان معتقدند جای خالی روانشناسان همچنان احساس میشود.