رکنا: یک فعال کارگری، تأکید دارد حضور اتباع غیرمجاز در ایران به افزایش بیکاری، فشار بر منابع رفاهی، آموزشی و بهداشتی، و رشد جرایم منجر شده است. وی خواستار تشدید نظارتها، ساماندهی جدی اشتغال بیگانگان و اعمال مجازات سنگین برای کارفرمایان متخلف است.
رکنا: رهاسازی کیسههای پر از زباله خشک توسط زبالهگردها در کوچههای تهران باعث افزایش بیماریهایی مانند عفونتهای پوستی، گوارشی و تنفسی شده و با فراهم کردن زیستگاه مناسب برای حیوانات موذی مانند موش و گربه، سلامت عمومی و محیط زیست را به خطر انداخته است.
رکنا: در استان سیستان و بلوچستان، به ویژه در مناطق مرزی مانند دشتیاری و باکلات، بسیاری از افراد به دلیل فقر، بیسوادی و پیچیدگیهای اداری از دریافت شناسنامه محروم هستند. این مشکل باعث محرومیت آنها از خدمات بهداشتی، آموزشی و یارانهای میشود و تلاشهایی برای حل این مشکل از طریق ایجاد بانک اطلاعاتی و شناسایی این افراد در حال انجام است، اما فرایند دریافت شناسنامه همچنان پیچیده و زمانبر است.
رکنا: گورخرماهی گنو، گنجینه زیستی منحصر به فرد ایران در خطر انقراض قرار گرفته است و توسعه غیرمسئولانه، کانالهای بتنی و فاضلابهای شیمیایی، قاتلان زیستگاه طبیعی از دلایل این اتفاق است.
رکنا: آموزش تفکیک زباله به دانشآموزان ابتدایی، با تقویت حس مسئولیتپذیری، حفاظت از محیط زیست، کاهش هدررفت منابع و ترویج فرهنگ بازیافت، عادتهای مثبت زیستمحیطی را در کودکان نهادینه کرده و آنها را به سفیرانی برای تغییر رفتار جامعه تبدیل میکند.
رکنا: کلیسای چوپان، بنای تاریخی قرن سیزدهم در ساحل رود ارس و نزدیک جلفا، بهعنوان محل عبادت چوپانان ارمنی شناخته میشود و در فهرست میراث جهانی یونسکو و آثار ملی ایران ثبت شده است.
رکنا: طرح ساماندهی آسیبهای اجتماعی شهرداری تهران از فروردین آغاز شده و تاکنون در چندین مرحله، بیش از هزاران نفر از افراد بیخانمان ساماندهی شدهاند. این افراد شامل کارتنخوابها، مسافران بدون سرپناه و کارگران فصلی بودهاند.
رکنا: ۲۵ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی در مدارس استان تهران تحویل ۸۰۰ کلاس درس نوساز با تجهیزات استاندارد توزیع شد.
رکنا: ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، به بررسی وضعیت نهضت سوادآموزی پرداخت. او اظهار کرد که این سازمان که ۴۵ سال پیش برای آموزش بزرگسالان و کودکان بیسواد تأسیس شد، اکنون با وجود پیشرفتهای آموزش در کشور، هنوز ۱۸ میلیون بیسواد و کمسواد در ایران باقی ماندهاند.
رکنا: یک مدرس ریاضیات و روانشناس به ابعاد مختلف نتیجه عجیب دانش آموزان در آزمون تیمز اشاره کرد و برای آنها راهکارهایی را پیشنهاد داد.