رویکرد نوین سواد آموزی در استان سمنان؛ توانمندسازی و عبور از الفبا

نگاهی تازه به سوادآموزی در استان سمنان با رویکرد توانمندسازی فراگیران

عباس یحیایی شامگاه پنجشنبه در جمع خبرنگاران اعلام کرد که مدل جدید سوادآموزی در کشور، ضمن تاکید بر اهمیت آموزش های پایه، بر توسعه مهارت های نوین و افزایش توانمندی افراد تمرکز دارد تا زمینه ای برای زندگی آگاهانه، مسئولانه، امن و موثر فراهم شود.

تحول بنیادی در سوادآموزی کشور

یحیایی با اشاره به تحولاتی که در چارچوب های حقوقی و اساسنامه ای صورت گرفته است، اظهار داشت: مفاهیمی چون سوادهای نوین، آموزش مهارت ها و حرکت به سوی ایجاد یک زیست بوم ملی یادگیری، از محورهای اساسی این تغییرات به شمار می رود. وی همچنین تاکید کرد که این رویکرد جدید، بدون کنار گذاشتن آموزش های گذشته، به دنبال توسعه مفهوم سواد و پاسخ گویی به نیازهای جامعه امروز است، و آموزش های پایه همچنان از اهمیت بالایی برخوردار هستند.

گسترش مفهوم سواد با توجه به نیازهای روز

این مقام مسئول توضیح داد که سواد در این رویکرد نوین، متناسب با پیشرفت های فناوری و اجتماعی تعریف شده و حوزه های جدیدی همچون سواد مالی، سواد رسانه ای، سلامت، محیط زیست و ارتباطی را در برمی گیرد. یحیایی با تاکید بر عبور از آموزش های صرف الفبایی به سمت توانمندسازی افراد افزود: این تغییرات با هدف آماده سازی مردم برای برخورداری از یک زندگی آگاهانه و مسئولانه صورت گرفته و زمینه ساز ایجاد جامعه ای پویا و یادگیرنده خواهد بود.

نقش سکوی ملی یادگیری در تحول سوادآموزی

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان، طراحی سکوی ملی یادگیری را یکی دیگر از دستاوردهای این رویکرد تازه عنوان کرد و گفت: در این مدل، وظیفه سازمان سوادآموزی تنها ارائه آموزش نیست، بلکه ماموریت های اصلی به تنظیم گری، تسهیل گری، هماهنگی، شبکه سازی و تسریع روند یادگیری تغییر پیدا کرده است. این تغییر رویکرد می تواند مسیر سوادآموزی کشور را به سوی یک الگوی پیشرفته و همه جانبه سوق دهد.