نقش نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در تعیین آینده کشور ، نقشی حساس و بی بدیل است

به گزارش رکنا از کردستان؛  ازهاری با اشاره به وجود پروژه های نیمه تمام متعدد توسط خیرین مدرسه ساز در سطح استان بیان داشت: استفاده از ظرفیت های قانونی ایجاد شده در طرح مولد سازی دارائی های دولت می تواند راهکاری مناسب در راستای تکمیل پروژه های نیمه تمام و حل مشکلات متعدد آموزش و پرورش استان در بحث نوسازی ، توسه و تجهیز مدارس استان باشد.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان کردستان تلاش در راستای ایجاد زمینه لازم جهت استفاده از فناوری های نوین آموزشی در کلاس های مدارس مختلف استان را زمینه ساز رشد و ترقی دانش آموزان و در نتیجه کمک به توسعه استان برشمرد و افزود : اداره کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس درکنار ساخت مدارس با توجه به نیازهای موجود در حوزه فضای آموزشی باید به این مقوله مهم و تاثیرگذار به عنوان یک راهبرد اصلی در سرفصل برنامه ریزی های خود توجه ویژه داشته باشد.

وی برنامه ریزی را پایه گذار توسعه هر جامعه دانست و خاطر نشان کرد: لازم است نیاز سنجی لازم از فضا و تجهیزات مورد نیاز آموزش و پرورش استان حداقل از یک سال قبل انجام شده و پس از تائید در کمیته های برنامه ریزی شهرستانی تمهیدات لازم جهت دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده اندیشیده شود و همچنین مدارسی که دارای پیشرفت فیزیکی بالا هستند حداکثر تا پایان مرداد ماه تکمیل و در اختیار آموزش و پرورش استان قرار گیرند .

در ادامه ابراهیم مرادی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کردستان نیز ضمن تقدیر و تشکر از حمایت های سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان از فعالیت های این اداره کل بیان داشت : هم اکنون این اداره کل در بخش خصوصی و خیرین دارای 148 پروژه شامل 503 کلاس آموزشی و در بخش دولتی نیز دارای 138 پروژه شامل 793 کلاس آموزشی است که تکمیل و بهره برداری از این پروژه ها می تواند بخش عمده ای از مشکلات استان در حوزه آموزش و پرورش را مرتفع سازد.

مرادی افزود : امیدواریم با حمایت های سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان کردستان این رقم در سالجاری افزایش یابد .

کویستان عبدالحکیمی/کردستان