رئیس سازمان امور دانشجویان: جذب دانشجویان خارجی آسان می‌شود؛ از اقامت تا آموزش مجازی در دانشگاه‌های ایران

به گزارش خبرگزاری رکنا، سعید حبیبا، رئیس سازمان امور دانشجویان، با تأکید بر نقش دیپلماسی علمی در ارتقای جایگاه بین‌المللی ایران گفت: جذب دانشجویان خارجی تنها به معرفی دانشگاه‌ها و تبلیغات بین‌المللی محدود نمی‌شود، بلکه به اصلاح فرایندهای اداری، ارتقای کیفیت آموزش، تسهیل اقامت و استفاده از ظرفیت‌های جدید بین‌المللی‌سازی آموزش عالی نیاز دارد.

وی روز سه‌شنبه در سومین جشنواره ملی ثریا در دانشگاه علم و صنعت ایران اظهار داشت: آینده آموزش عالی کشور، جایگاه علمی ایران در نظام بین‌المللی و توسعه روابط پایدار با ملت‌ها و کشورهای جهان، ارتباط مستقیمی با دیپلماسی علمی دارد.

حبیبا با اشاره به اقدامات سازمان امور دانشجویان در دو سال گذشته گفت: این اقدامات با هدف تسهیل جذب دانشجویان بین‌المللی و رفع موانع پیش روی دانشگاه‌ها و متقاضیان خارجی، در سه محور تقویت دیپلماسی علمی، حرکت به سوی مرجعیت علمی و بهره‌گیری از موج‌های جدید بین‌المللی‌سازی آموزش عالی دنبال شده است.

راه‌اندازی سامانه جامع دانشجویان بین‌الملل

رئیس سازمان امور دانشجویان، راه‌اندازی سامانه جامع امور دانشجویان بین‌الملل با عنوان «ادب» را یکی از اقدامات زیرساختی مهم دانست و گفت: اکنون همه دانشگاه‌ها برای انجام فرایندهای جذب و پذیرش دانشجویان بین‌المللی از این سامانه استفاده می‌کنند. مستثنا شدن دانشجویان بین‌المللی از محدودیت‌های مناطق ممنوعه، امکان تحصیل، اقامت و تردد آنان در مناطق مختلف کشور را فراهم کرده و ظرفیت جذب دانشجو را به دانشگاه‌های سراسر ایران گسترش داده است.

حبیبا همچنین از تغییر سازوکار صدور اقامت تحصیلی خبر داد و افزود: پیش‌تر تمدید سالانه اقامت، مراجعات مکرر و مکاتبات اداری زیادی ایجاد می‌کرد؛ اما اکنون دانشجویان می‌توانند متناسب با طول دوره تحصیلی خود اقامت دریافت کنند. همچنین تسهیلات مربوط به ورود و خروج و سازوکار ادامه تحصیل بین دو مقطع، با هدف کاهش وقفه‌های تحصیلی پیش‌بینی شده است.

حل مشکل دریافت شهریه ارزی دانشگاه‌ها

معاون وزیر علوم، حل مشکل حساب‌های ارزی دانشگاه‌ها و دریافت شهریه دانشجویان خارجی را از دیگر اقدامات انجام‌شده عنوان کرد و گفت: با مساعدت و مصوبه هیئت دولت و همکاری بانک مرکزی و خزانه‌داری کشور، امکان دریافت شهریه به ارز و تبدیل آن به ریال بر اساس نرخ توافقی در زمان موردنظر دانشگاه فراهم شده است.

وی افزود: این اقدام می‌تواند ضمن افزایش شفافیت مبادلات مالی، زمینه فعالیت واسطه‌ها و کارگزاران غیرمجاز در فرایند جذب دانشجوی خارجی را کاهش دهد و امکان فعالیت دانشگاه‌ها را در محیطی امن‌تر فراهم کند.

آموزش به زبان انگلیسی و عربی در ۳۰ دانشگاه

حبیبا با اشاره به رقابت کشورهایی مانند ترکیه، هند، مالزی و کره جنوبی برای جذب دانشجویان بین‌المللی گفت: برای ۳۰ دانشگاه بزرگ، برتر و ممتاز کشور، مجوز آموزش به زبان دوم، شامل انگلیسی یا عربی، صادر شده است. این اقدام امکان عرضه گسترده‌تر برنامه‌های دانشگاهی به متقاضیان خارجی را فراهم می‌کند. با این حال، توسعه آموزش به زبان دوم به معنای نادیده گرفتن زبان فارسی نیست و باید میان تسهیل دسترسی دانشجویان خارجی و تقویت جایگاه زبان فارسی تعادل برقرار شود.

رئیس سازمان امور دانشجویان همچنین از اجرای آزمون متمرکز بسندگی زبان فارسی با عنوان «پارسیک» خبر داد و گفت: نخستین دوره این آزمون در بهمن ۱۴۰۴ برگزار شده و دوره دوم آن برای اوایل آبان‌ماه برنامه‌ریزی شده است.

جذب استعدادهای ممتاز و توسعه بورسیه‌ها

وی تدوین آیین‌نامه ویژه جذب استعدادهای ممتاز و درخشان بین‌المللی را از دیگر برنامه‌های این سازمان برشمرد و اظهار داشت: دانشگاه‌های برتر کشور می‌توانند در چارچوب ظرفیت‌های اختصاص‌یافته، دانشجویان ممتاز کشورهای مختلف را جذب کنند.

حبیبا با تأکید بر اهمیت بورسیه‌های تحصیلی گفت: بورسیه تنها حمایت آموزشی نیست، بلکه ابزاری برای شناسایی استعدادها، ایجاد پیوندهای پایدار علمی و گسترش شبکه ارتباطی دانشگاه‌های ایران در سطح بین‌المللی است. کیفیت آموزش، اعتبار مدارک، ارتباطات پژوهشی و تجربه دانشجویان از محیط دانشگاهی نیز در موفقیت این سیاست نقش تعیین‌کننده دارند.

امکان جذب دانشجوی خارجی در دوره‌های مجازی

رئیس سازمان امور دانشجویان با اشاره به تغییرات جهانی آموزش عالی گفت: بین‌المللی‌سازی دیگر صرفاً به جابه‌جایی فیزیکی دانشجویان محدود نیست و آموزش الکترونیکی و دوره‌های مجازی فرصت‌های تازه‌ای برای عرضه ظرفیت علمی دانشگاه‌ها فراهم کرده‌اند.

وی افزود: تاکنون مجوز جذب دانشجوی بین‌المللی در دوره‌های کاملاً الکترونیکی برای شش دانشگاه بزرگ کشور صادر شده است. همچنین پرونده نزدیک به ۶۰ دانشگاه دیگر برای بررسی امکان ورود به این حوزه در دست بررسی قرار دارد. توسعه آموزش مجازی باید با توجه به کیفیت آموزش، اعتباربخشی، پشتیبانی دانشجویان و تناسب برنامه‌ها با نیازهای مخاطبان بین‌المللی انجام شود.

پیوند دانشجویان خارجی با پارک‌های علم و فناوری

حبیبا، فراهم کردن امکان حضور دانشجویان بین‌المللی در زیست‌بوم نوآوری کشور را یکی دیگر از اقدامات این سازمان دانست و گفت: هدف از جذب دانشجوی خارجی، صرفاً تحصیل در کلاس درس نیست؛ این دانشجویان باید بتوانند ایده‌های فناورانه و نوآورانه خود را توسعه دهند و برای کارآفرینی و حضور در بازار کار آماده شوند. با همکاری معاونت فناوری وزارت علوم، مسیر ورود دانشجویان بین‌المللی به پارک‌های علم و فناوری هموار شده است.

مرجعیت علمی فراتر از افزایش تعداد دانشجویان خارجی

رئیس سازمان امور دانشجویان تأکید کرد: مرجعیت علمی صرفاً با افزایش تعداد دانشجویان خارجی حاصل نمی‌شود، بلکه به کیفیت آموزش، اعتبار علمی دانشگاه‌ها، توان پژوهشی، ارتباطات بین‌المللی و توانایی جذب و پرورش استعدادهای برتر وابسته است.

وی با بیان اینکه جذب دانشجوی بین‌المللی نباید صرفاً فعالیتی اجرایی یا راهی برای تأمین منافع اقتصادی تلقی شود، گفت: هدف اصلی، تبدیل ظرفیت علمی ایران به پیوندهای پایدار علمی، فرهنگی و انسانی با جهان است.

حبیبا سه محور اصلی این رویکرد را تسهیل فرایندها برای دانشجویان و دانشگاه‌ها، ارتقای کیفیت و اعتبار علمی آموزش عالی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های جدید بین‌المللی‌سازی عنوان کرد.

وی در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری دانشگاه‌ها و دستگاه‌های مسئول، دانشگاه‌های ایران به مقاصدی معتبر در منطقه و جهان برای آموزش، پژوهش، توسعه فناوری و پرورش استعدادهای علمی تبدیل شوند و دانشجویان بین‌المللی به حلقه‌های ارتباطی پایدار میان ایران و دیگر کشورها بدل شوند./ ایرنا