ترک تحصیل دختران بهدلیل ازدواج زودهنگام و پسران بهخاطر اشتغال/ آموزش و پرورش: بازماندگی از تحصیل را نمیتوان به صفر رساند/ ثبتنام ۳۱۰ هزار دانشآموز اتباع در مدارس ایران + فیلم
فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، از ثبتنام حدود ۳۱۰ هزار دانشآموز اتباع خارجی در مدارس کشور خبر داد و گفت این اقدام نشاندهنده نگاه انسانی، اسلامی و فرهنگی نظام آموزشی ایران به حق تحصیل کودکان است. او همچنین اعلام کرد که در سال تحصیلی جاری، نرخ ثبتنام در مقطع ابتدایی به عدد ۱۰۰ درصد نزدیک شده و در بسیاری از مناطق کشور هیچ کودک بازمانده از تحصیل در پایه اول ابتدایی وجود ندارد.
فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در توضیح اقدامات این وزارتخانه برای ساماندهی وضعیت تحصیل کودکان لازمالتعلیم، گفت:
«همت وزارت آموزش و پرورش در دولت جمهوری اسلامی ایران در زمینه تحصیل کودکان لازمالتعلیم، بهویژه اتباع خارجی، در همین میزان است که امروز حدود ۳۱۰ هزار دانشآموز تبعه سایر کشورها در مدارس ما ثبتنام شدهاند. این آمار نشان میدهد که نظام آموزشی کشور با نگاهی انسانی، مبتنی بر اصول دینی و اسلامی، ملاحظات فرهنگی و الزامات قوانین بینالمللی، آغوش خود را برای همه کودکان، از جمله اتباع مقیم ایران، گشوده است. این کودکان، هرچند به دلایل مختلف در کشور ما زندگی میکنند، اما بیتردید لازمالتعلیماند و حق آموزش دارند.»
او با اشاره به وضعیت بازماندگان از تحصیل در سال جاری افزود:
«بر اساس آمارهای امسال، در مقطع ابتدایی تقریباً در اکثر مناطق کشور، بهویژه در پایه اول ابتدایی، ظرفیت ثبتنام تکمیل شده است. این نتیجه اجرای طرحهایی همچون طرح حامی است که با پیگیری خانم دکتر حکیمزاده و همکاران معاونت ابتدایی دنبال شد تا از بروز پدیده بازماندگی از تحصیل در مقطع ورودی جلوگیری شود.»
فرهادی در ادامه توضیح داد که با وجود تلاشهای گسترده، هنوز در برخی مناطق، مواردی از عدم تکمیل تحصیل مشاهده میشود:
«در بعضی از مناطق با مسائلی مواجهیم که دانشآموزان تحصیل خود را نیمهتمام رها میکنند. وزارت آموزش و پرورش در مرحله ثبتنام پذیرای همه دانشآموزان است و حتی به کمک ثبتاحوال، فهرست کودکان واجد شرایط را بررسی میکند تا مشخص شود چه کسانی ثبتنام کردهاند یا خیر. اما در مواردی موفق نمیشویم دانشآموز را پیدا کنیم؛ چرا که خانوادهها ممکن است مهاجرت کرده باشند یا گرفتار آسیبهای اجتماعی شده باشند که مانع از ثبتنام فرزندشان شود.»
او تأکید کرد:
«به همین دلیل، آموزش و پرورش بهتنهایی نمیتواند مدعی شود که میتواند بازماندگی از تحصیل را به صفر برساند؛ چراکه این وزارتخانه ابزار قهریه و قدرت اجرایی ندارد. وظیفه ما در حوزه آموزش، پذیرش و پیگیری ثبتنام است. در مواردی که میبینیم مثلاً در یک شهرستان، هشت درصد از کودکان ورودی پایه اول ابتدایی ثبتنام نشدهاند، با همکاری فرمانداران، استانداران، نهادهای محلی و سازمانهایی مانند بهزیستی، به دنبال شناسایی و حل مشکل میرویم تا ببینیم این کودکان کجا هستند و چرا از تحصیل بازماندهاند.»
فرهادی درباره وضعیت کلی ثبتنامها در سال تحصیلی جدید نیز گفت:
«خوشبختانه در مهرماه امسال، وضعیت در مقطع ابتدایی بسیار مطلوب بوده و در بیشتر مناطق، درصد ثبتنام به عدد ۱۰۰ نزدیک شده است. البته معدودی از کودکان به دلیل مشکلات جسمی و شرایط خاص، امکان تحصیل ندارند. در برخی مناطق نیز شاهد توقف تحصیل دختران در دوره متوسطه به دلیل ازدواج زودهنگام یا گرایش به تشکیل خانواده هستیم. در مورد پسران نیز گاه به دلیل جذابیت اشتغال پس از پایان متوسطه اول و وجود فرصتهای کاری، ترک تحصیل رخ میدهد.»
او با تأکید بر مسئولیتپذیری آموزش و پرورش در برابر موارد کوتاهی احتمالی گفت:
«اگر موردی وجود داشته باشد که دانشآموزی به دلیل قصور آموزش و پرورش از تحصیل بازمانده باشد، ما مسئولیت آن را بهطور کامل میپذیریم و پاسخگو خواهیم بود. اما در مواردی که عوامل بیرونی موجب این وضعیت میشوند، همه دستگاهها باید همکاری کنند. در این میان، خانوادهها نخستین پایگاه تربیت هستند و نقش اصلی را در پیگیری تحصیل فرزندان خود بر عهده دارند.»
سخنگوی آموزش و پرورش در پایان به آمار تداوم تحصیل در دوره متوسطه اشاره کرد و گفت:
«بر اساس دادههای رسمی، میزان تداوم تحصیل از متوسطه اول به دوم در بسیاری از استانها بیش از ۸۶ درصد است. هرچند هنوز درصدی از دانشآموزان از این چرخه خارج میشوند، اما تلاش ما این است که با همکاری دستگاههای دیگر، این فاصله را به حداقل ممکن برسانیم.»
ارسال نظر