آموزش و پرورش خم رنگرزی نیست که با «دستور» معدل بالا برود / یزد با سختی معدل ۱۳ گرفته، چطور انتظار دارید استان های محروم معجزه کنند؟

به گزارش خبرنگار اجتماعی رکنا، ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش به رکنا گفت: معدل دانش آموزان در امتحانات نهایی امسال، میانگین کل اعلام شده در کشور را ۹٫۹۴ دانسته که یزد با میانگین ۱۳٫۰۴ رتبه نخست و سیستان و بلوچستان با میانگین ۷٫۷۴ جایگاه رده آخری را از آن خود کرده است. استان هایی مانند هرمزگان و خوزستان نیز با اندک تمایزی به ترتیب قبل از سیستان و بلوچستان در انتهای این صف جا خوش کرده اند.

وی در ادامه افزود: داده هایی که علاوه بر آشکار ساختن شکاف عمیق آموزشی، تبعیض و تفاوت در منابع، نابرابری در فرصت های یادگیری، نشان دهنده همبستگی و همسویی معنادار آن با سطح بندی و تحلیل درجه توسعه یافتگی استان هاست. چراکه پس از یزد، استان هایی مانند اصفهان، خراسان رضوی، قم و قزوین در مقایسه با دیگر جاها، وضعیت به مراتب بهتری دارند، گرچه این نمرات در کل، از افت کیفیت در نظام آموزشی ما حکایت دارند. اخیرا از طریق یکی از شبکه‌های اجتماعی، ویدئویی به دستم رسید که استاندار یکی از استان های غربی کشور با اعتراض به میانگین ۸٫۸۹ استان، به مدیرکل آموزش و پرورش نهیب می زند که باید با به کارگیری معاونان و مدیران کارآزموده، نخبه و شایسته این معدل را حداقل به ۱۵ برساند.

ابراهیم سحرخیز تاکید کرد: به نظر می رسد این آقای استاندار پس از سالها تجربه زیسته در مجموعه وزارت کشور که دست بر قضا، تمامی آنها نیز در استانهای غرب کشور سپری شده،  آموزش وپرورش را با خم رنگرزی اشتباه گرفته، انتظار دارند در طی یک سال، این استان نابرخودار کشور، برغم تمام کاستی ها، معجزه کرده، حداقل ۷ نمره ای میانگین نمرات دانش آموزان را ارتقا ببخشد.

معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش گفت: یزدی ها سال‌ها برغم دفاع از عنوان نخست خود در آزمون ورودی پذیرش دانشگاه‌ها از حیث شمار پذیرفته شدگان، اجماع و اتفاق عموم مردم در هزینه کردن برای کلاس های جبرانی یا آمادگی برای کنکور به عنوان یک فرهنگ غالب و رایج، فایق آمدن بر کمبود معلم، جدی گرفتن مسئله بهسازی منابع انسانی در آموزش و پرورش، ثبات در مدیریت، حتی المقدور پرهیز از عزل و نصب های سیاسی و جناحی، به سختی توانسته اند میانگین معدل خود را روی عدد ۱۳ حفظ کنند. یکی نیست به این آقا بگوید اگر قرار بود زمام امور دست آدم های متخصص، کاردان و سرآمد باشد که نوبت به امثال ایشان نمی رسید. ایشان که سالها به عنوان فرماندار، معاون استاندار و یا استاندار، در استان های غربی کشور، رحل اقامت افکنده است باید اولین نفری باشند که به خاطر درجا زدن شهر یا استان تحت مدیریت وی در شاخص های مربوط به توسعه یافتگی از جمله دسترسی مناسب به آموزش مورد پرسش یا مواخذه قرار می گیرد.

سحرخیز در ادامه افزود: دسترسی به آموزش مناسب و باکیفیت تا منجر شدن آن به بهبود نمرات دانش آموزان ایرانی در امتحانات نهایی یا آزمون های بین المللی پرلز و تیمز اگر قرار بود به روش دستوری یا با عتاب و خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش حل شود که ایران طی هشت دوره، یعنی ۲۸ سال گذشته، در پرلز و تیمز مدام درجا نمی زد! آقای استاندار شما که از مدیریت بر بازار تخم مرغ مردم، عاجزید چگونه توقع دارید مدیر کل استان، بتواند تنها با به هم ریختن پازل و جا به جا کردن آدم ها از صدر تا به ذیل، از رئیس اداره تا خدمتگزار مدرسه، برای شما، معدل بالا ببرد.

معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش در پایان گفت: ای کاش به جای روی آوردن به نطق های پوپولیستی و ژورنالیستی به مدیرکل حوزه اجتماعی یا یکی از مشاوران خود فرمان می دادید تا این مسئله، به عنوان یک اولویت پژوهشی به فوریت در دستور کار قرار گرفته تا با احصای متغیر ها و عوامل دخیل و تاثیرگذار، به فکر چاره مناسب و اثر بخش می افتادید! بد نیست آقای استاندار این نکته را نیز بدانند که ستاد وزارتخانه با داشتن آن همه ید و بیضا، حقوق بگیر، کارگروه و قرارگاه نمایشی و فرمایشی، پژوهشگاه مطالعات، ده ها معاون و مشاور صاحب منشی و صندلی برای خود یا مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت از چاره اندیشی برای این معضل عاجزند و هرساله به جای پیش روی در معدل، ترقی معکوس می کنند بی انصافی است از مدیرکل استان توقع داشته باشید این معضل پیچیده و چند وجهی را یکساله حل و فصل کنند.