افزایش شهریه مدارس غیردولتی؛ خبری از درصد افزایش واحد برای سال تحصیلی جدید نیست

به گزارش رکنا ، علیرضا اسلامی‌نژاد شامگاه روز دوشنبه در حاشیه بازدید از برخی آموزشگاه‌های آزاد در یاسوج اظهار کرد: فرآیند تعیین شهریه مدارس غیردولتی به‌صورت کاملاً سامانه‌ای انجام می‌شود و امسال نیز تمامی مراحل از ثبت اطلاعات تا بررسی و ابلاغ شهریه در بستر سامانه انجام خواهد شد.

عملکرد مطلوب کهگیلویه و بویراحمد در تعیین شهریه مراکز غیردولتی

وی افزود: مؤسسان مراکز غیردولتی استان ورود مناسبی به سامانه داشته‌اند، اما در شهریه مدارس غیردولتی نیاز به تمرکز و تلاش بیشتری در استان است به همین دلیل به مسئولان آموزش و پرورش استان تأکید شده است تا با پیگیری بیشتر، روند بررسی پرونده‌ها و ابلاغ شهریه مدارس با سرعت بیشتری انجام شود.

شهریه هر مدرسه متناسب با خدمات آن تعیین می‌شود

وی درباره نحوه تعیین شهریه مدارس غیردولتی گفت: مؤسسان تمامی اطلاعات، مستندات مالی، امکانات، برنامه‌های آموزشی، فضا، تجهیزات و فوق‌برنامه و... را در سامانه ثبت می‌کنند و این اطلاعات پس از بررسی در منطقه و استان، منجر به تعیین و ابلاغ شهریه می‌شود.

معاون توسعه و نظارت بر مراکز غیردولتی آموزش و پرورش تصریح کرد: همه فعالیت‌های آموزشی و فوق‌برنامه در سامانه پیش‌بینی شد که مطابق قانون، قابل بررسی، راستی‌آزمایی و نظارت است و درصد افزایش شهریه به‌صورت واحد وجود ندارد بلکه فرایند سامانه‌ای است.

اسلامی‌نژاد درباره میزان افزایش شهریه مدارس غیردولتی برای سال تحصیلی آینده گفت: امکان اعلام درصد مشخصی برای افزایش شهریه وجود ندارد، زیرا حتی ۲ مدرسه در یک منطقه نیز ممکن است با توجه به نوع خدمات، امکانات، کیفیت برنامه‌های آموزشی و مستندات ارائه‌شده، شهریه متفاوتی داشته باشند.

وی تأکید کرد: ملاک نهایی تعیین شهریه، شاخص‌های سامانه و مستندات قانونی هر مدرسه براساس ماده ۱۵ قانون غیردولتی است و همه مدارس بر همین اساس ارزیابی و تعیین شهریه می‌شوند.

شورای نظارت؛ مهم‌ترین محور تصمیم‌گیری مدارس و مراکز غیردولتی

وی با اشاره به نشست شورای نظارت مدارس غیردولتی استان گفت: شورای نظارت یکی از مهم‌ترین ارکان تصمیم‌گیری در این حوزه است و موضوعاتی همچون تعیین شهریه، تأیید صلاحیت مؤسسان، صدور مجوز و نظارت بر عملکرد مدارس را بررسی می‌کند.

اسلام نژاد افزود: اجرای دقیق مصوبات شورای نظارت و برگزاری منظم جلسات با حضور اعضای قانونی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت خدمات آموزشی مدارس و مراکز غیردولتی دارد.

مدارس و مراکز غیردولتی؛ همراه آموزش و پرورش

اسلامی‌نژاد با قدردانی از نقش مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی اظهار کرد: در سال‌هایی که آموزش و پرورش با محدودیت منابع مالی و انسانی مواجه بوده است، مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی به‌عنوان خیران مدرسه‌دار و مدرسه‌یار در کنار نظام تعلیم و تربیت قرار گرفته‌اند و نقش مؤثری در ارتقای کیفیت، عدالت آموزشی و کاهش بخشی از بار مالی و انسانی از دوش آموزش و پرورش کشور ایفا کرده‌اند.

وی همچنین با اشاره به وضعیت استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: بر اساس گزارش‌های ارائه‌شده، سهم دانش‌آموزان مدارس غیردولتی این استان از میانگین کشوری بالاتر است که نشان‌دهنده ظرفیت مناسب این بخش در توسعه آموزش استان است.

آموزشگاه‌های آزاد دارای مجوز، مکمل فعالیت‌های آموزشی نظام تعلیم و تربیت هستند؛ ۱۷ هزار آموزشگاه آزاد دارای مجوز در کشور فعالیت می‌کنند

معاون توسعه و نظارت بر امور مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش آموزشگاه‌های آزاد در ارتقای کیفیت آموزشی و مهارت‌آموزی گفت: این مراکز به‌عنوان مکمل نظام تعلیم و تربیت، بخشی از نیازهای آموزشی دانش‌آموزان و خانواده‌ها را پاسخ می‌دهند و فعالیت آن‌ها باید در چارچوب قوانین و تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش باشد.

علیرضا اسلامی‌نژاد یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، نظارت میدانی بر عملکرد مراکز غیردولتی دانست و گفت: این بازدیدها ضمن ارزیابی عملکرد، فرصتی برای گفت‌وگوی مستقیم با مؤسسان، شنیدن چالش‌ها، ارائه راهکارهای اجرایی و قدردانی از تلاش فعالان این حوزه در مسیر ارتقای کیفیت خدمات آموزشی است.

آموزشگاه‌های آزاد در کنار آموزش، رسالت فرهنگی دارند

وی با بیان اینکه آموزشگاه‌های آزاد مراکزی آموزشی و فرهنگی هستند، گفت: انتظار وزارت آموزش و پرورش این است که این مراکز علاوه بر ارائه آموزش‌های تخصصی، در حوزه فرهنگ و تربیت نیز نقش‌آفرینی مؤثری داشته باشند و نسبت به اجرای برنامه‌های تربیتی و فرهنگی احساس مسئولیت بیشتری کنند.

اسلامی‌نژاد افزود: رعایت دقیق قوانین، حفظ استانداردهای آموزشی، صیانت از حقوق فراگیران و ارتقای کیفیت خدمات، مهم‌ترین مطالبه وزارت آموزش و پرورش از آموزشگاه‌های آزاد است.

۱۷ هزار آموزشگاه آزاد دارای مجوز در کشور فعالیت می‌کنند

وی با اشاره به ظرفیت گسترده آموزشگاه‌های آزاد در کشور اظهار کرد: هم‌اکنون حدود ۱۷ هزار آموزشگاه علمی و آموزش زبان با مجوز وزارت آموزش و پرورش در سراسر کشور فعالیت دارند و بخش مهمی از نیازهای آموزشی در حوزه آموزش‌های علمی، کنکور و زبان‌های خارجی را تأمین می‌کنند.

وی با تأکید بر جایگاه قانونی این وزارتخانه در ساماندهی آموزش‌های غیردولتی گفت: بر اساس ماده (۲) قانون، مرجع قانونی صدور مجوز برای فعالیت‌های آموزشی افراد زیر ۲۰ سال، وزارت آموزش و پرورش است و هر مرکزی که بدون اخذ مجوز از این وزارتخانه در این حوزه فعالیت کند، از نظر آموزش و پرورش غیرمجاز محسوب می‌شود.

وی تصریح کرد: صیانت از حقوق دانش‌آموزان و خانواده‌ها، ساماندهی مراکز آموزشی و برخورد با فعالیت‌های خارج از ضابطه، از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است و این موضوع با جدیت دنبال می‌شود.

شهریه آموزشگاه‌ها نیز بر اساس سامانه و شاخص‌های قانونی ماده ۱۵ تعیین می‌شود

اسلامی‌نژاد درباره نحوه تعیین شهریه آموزشگاه‌های آزاد نیز گفت: تعیین شهریه این مراکز کاملاً سامانه‌ای است و بر پایه شاخص‌های مشخصی از جمله فضای آموزشی، تجهیزات، نیروی انسانی، امکانات، هزینه‌های آموزشی و سایر مؤلفه‌های قانونی انجام می‌شود.

وی افزود: مؤسسان اطلاعات و مستندات خود را در سامانه ثبت می‌کنند و پس از بررسی کارشناسی، شهریه مصوب به‌صورت رسمی ابلاغ می‌شود تا شفافیت، عدالت و حقوق مؤسسان و خانواده‌ها به‌طور همزمان حفظ شود.

معاون توسعه و نظارت بر امور مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: در حال حاضر ۱۹۷ آموزشگاه آزاد دارای مجوز در این استان فعالیت می‌کنند و خدمات آموزشی متنوعی را در حوزه‌های علمی و آموزش زبان به فراگیران ارائه می‌دهند.

وی تعامل مطلوب آموزش و پرورش استان با مؤسسان مراکز غیردولتی را از نقاط قوت این استان برشمرد و اظهار کرد: همراهی مدیرکل آموزش و پرورش، اداره مشارکت‌های مردمی و مدارس غیردولتی، شورای مؤسسان و روابط عمومی اداره‌کل، زمینه را برای توسعه فعالیت‌های قانونمند و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی فراهم کرده است و نظارت مستمر بر عملکرد آموزشگاه‌های غیردولتی مورد انتظار است.