شکست پروژه‌های مقطعی در حل بحران کمبود مدارس سیستان و بلوچستان

به گزارش رکنا ، سیستان و بلوچستان سال‌ها با فاصله قابل توجه در برخورداری از فضاهای آموزشی مواجه بوده و گستردگی استان، پراکندگی جمعیت و نیاز همزمان مناطق شهری، روستایی و کم‌برخوردار، توسعه زیرساخت‌های آموزشی را به یکی از مسائل مهم استان تبدیل کرده است؛ مسئله‌ای که اجرای پروژه‌های مقطعی به تنهایی پاسخگوی آن نیست.

دولت چهاردهم با قرار دادن عدالت آموزشی در شمار اولویت‌های توسعه مناطق کم‌برخوردار و تمرکز بر افزایش دسترسی دانش‌آموزان به فضاهای استاندارد، تلاش کرده ظرفیت‌های مختلف دولتی، خیران و مشارکت‌های مردمی را برای جبران بخشی از این عقب‌ماندگی‌ها همسو کند؛ رویکردی که در سیستان و بلوچستان با توجه به حجم نیازهای آموزشی، اهمیت مضاعفی دارد.

این رویکرد اکنون از مرحله افزایش ساخت‌وسازها فراتر رفته و به ضرورت تعیین دقیق نیازهای آینده سیستان و بلوچستان رسیده است؛ به همین منظور، تدوین سند اجرایی توسعه فضاهای آموزشی در دستور کار قرار گرفته تا اولویت پروژه‌ها مشخص و منابع موجود هدفمندتر به سمت مناطقی هدایت شود که بیشترین نیاز را دارند.

تحقق ۷۷ درصدی تعهدات مدرسه‌سازی

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان روز سه شنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: نیازسنجی فضاهای آموزشی در مناطق مختلف استان انجام شده و در تدوین سند اجرایی، سه محور پروژه‌های تکمیل‌شده، طرح‌های در دست اجرا و نیازهای جدید آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.

میثم لکزائی با بیان اینکه بر اساس این نیازسنجی، عدد ۸ هزار و ۵۹۲ کلاس درس برای برنامه توسعه فضاهای آموزشی سیستان و بلوچستان نهایی شده و سند اجرایی آن برای بررسی و تصویب آماده شده است ادامه داد: این سند می‌تواند نقشه راه توسعه فضاهای آموزشی استان باشد تا منابعی که از محل‌های مختلف به این حوزه اختصاص می‌یابد، بر اساس اولویت‌های مشخص و نیاز واقعی مناطق هزینه شود.

وی با اشاره به وضعیت تحقق تعهدات مدرسه‌سازی در سیستان و بلوچستان عنوان کرد: مجموع تعهدات ایجادشده در این حوزه حدود ۶ همت بوده که یک همت آن در استان هزینه شده است در واقع میانگین تحقق تعهدات در کشور ۵۴ درصد است، در حالی که این رقم در سیستان و بلوچستان به ۷۷ درصد رسیده و از مجموع یک‌هزار و ۳۵۰ میلیارد تومان تعهد ایجادشده برای استان، یک‌هزار و ۵۰ میلیارد تومان محقق شده است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان بیان کرد: استان در این شاخص با اختلاف در جایگاه نخست کشور قرار دارد و در سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ نیز روند ایجاد و اجرای تعهدات با شتاب بیشتری دنبال شده همچنین بیش از پنج همت تعهد جدید برای پروژه‌های آموزشی استان ایجاد شده که بخشی از آنها وارد مرحله اجرا شده و میزان پیشرفت فیزیکی آنها نیز قابل توجه است؛ تحقق این تعهدات طی ۲ سال آینده دنبال خواهد شد.

وی با بیان اینکه از ابتدای اجرای طرح نهضت توسعه فضاهای آموزشی تاکنون ۶۲۰ پروژه در قالب ۲ هزار و ۳۰۰ کلاس درس تکمیل و تحویل شده است افزود: از مهر سال گذشته تا مهر امسال نیز ۳۶۱ پروژه آموزشی در قالب یک‌هزار و ۳۰۰ کلاس درس برای استفاده دانش‌آموزان استان آماده می‌شود که در این حوزه نیز سیستان و بلوچستان با اختلاف نسبت به استان دوم در جایگاه نخست قرار دارد.

لکزائی درباره سرانه فضای آموزشی سیستان و بلوچستان اظهار کرد: این شاخص از سال ۱۴۰۰ تاکنون هفت دهم افزایش یافته و پیش‌بینی می‌شود تا پایان امسال یک دهم دیگر به سرانه فضای آموزشی به ازای هر دانش‌آموز افزوده شود؛ با وجود افزایش سرانه طی سال‌های گذشته، پایین بودن نقطه آغاز موجب شده بود جایگاه استان میان استان‌های کشور تغییر محسوسی نداشته باشد، اما با تکمیل پروژه‌هایی که عملیات اجرایی آنها آغاز شده، انتظار می‌رود جایگاه سیستان و بلوچستان بیش از ۱۰ پله ارتقا یابد.

توزیع ۴۵ هزار مورد تجهیزات آموزشی

وی از توزیع ۴۵ هزار مورد تجهیزات آموزشی از مهر سال گذشته تا مهر امسال خبر داد و گفت: نزدیک به ۲۰ هزار مورد تجهیزات نیز برای استفاده در سال تحصیلی جدید در حال تعمیر و آماده‌سازی است در واقع در حوزه تجهیزات آموزشی و کمک‌آموزشی، تلاش شده با استفاده از ظرفیت‌های موجود و منابع اختصاص‌یافته، نیاز مدارس سیستان و بلوچستان تأمین شود تا کمبود تجهیزات بر روند فعالیت مدارس اثر نگذارد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان درباره اجرای طرح شهید عجمیان نیز اظهار کرد: نزدیک به ۷۰ تن رنگ در قالب این طرح برای شاداب‌سازی مدارس استان توزیع شده و این میزان تا پایان سال به ۱۰۰ تن افزایش می‌یابد.

وی تأمین اعتبار پروژه‌های دارای پیشرفت فیزیکی بالا را از اولویت‌های این حوزه دانست و گفت: افزایش تخصیص اعتبارات استانی می‌تواند روند تکمیل پروژه‌هایی را که به مراحل پایانی رسیده‌اند، سرعت ببخشد اکنون حدود ۲ همت پروژه در دست اجرا وجود دارد که با تغییر سازوکار تأمین منابع از سطح ملی به استان، میزان اعتبار این بخش کاهش یافته است.

لکزائی ادامه داد: در شهر زاهدان و دیگر مناطق سیستان و بلوچستان پروژه‌هایی با پیشرفت فیزیکی بالای ۷۰، ۸۰ و حتی ۹۰ درصد وجود دارد که با تأمین اعتبار می‌توان آنها را سریع‌تر تکمیل و در اختیار دانش‌آموزان قرار داد.

وی همچنین با اشاره به ۲۲ مدرسه شبانه‌روزی دارای مجوز در سیستان و بلوچستان گفت: برای تأمین تجهیزات و نیازهای این مدارس دست‌کم ۴۴ میلیارد تومان اعتبار نیاز است و اختصاص منابع ویژه به این بخش می‌تواند روند تجهیز و بهره‌برداری از آنها را سرعت ببخشد.

 سیستان و بلوچستان با بیش‌از سه میلیون و ۳۳۷ هزار نفر جمعیت،‌ جوانترین استان کشور محسوب می شود؛ حدود ۷۰ درصد جمعیت این خطه را جوانان کمتر از ۳۰ سال تشکیل می‌دهند.