رسیدگی فوری به وضعیت آموزشی هرمزگان و تعیین تکلیف معلمان مدرسه شجره طیبه میناب
در نشست شورای آموزش و پرورش هرمزگان با حضور اعضای کمیسیون آموزش مجلس، بر تعیین تکلیف وضعیت معلمان مدرسه شجره طیبه میناب، ساخت مدارس به نام شهدای این مدرسه و رسیدگی فوری به کمبودهای آموزشی استان تأکید شد؛ نشستی که در آن موضوعاتی چون بیمه دانشآموزان، سهمیه کنکور آسیبدیدگان، بازماندگان از تحصیل و توسعه زیرساختهای آموزشی مناطق محروم نیز در دستور کار قرار گرفت.
به گزارش خبرنگار رکنا، در نشست شورای آموزش و پرورش هرمزگان که شامگاه پنجشنبه ۱۷ اردیبهشت با حضور اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در بندرعباس برگزار شد، بر ضرورت رسیدگی فوری به مسائل آموزشی استان و تعیین تکلیف معلمان مدرسه شجره طیبه میناب تأکید شد.
نائب رئیس مجلس شورای اسلامی در این نشست اعلام کرد که نیازهای آموزشی شهرستان میناب با اولویت بررسی و پیگیری خواهد شد. او همچنین خواستار روایتگری و تولید محتوای مستند از حادثه مدرسه شجره طیبه با محوریت خانوادههای شهدا شد تا ابعاد این رویداد در حافظه تاریخی کشور ثبت شود.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نیز درباره محورهای مطرحشده در کمیسیون گفت: بیمه دانشآموزان و خانوادههای شهدا، اختصاص سهمیه کنکور به آسیبدیدگان از جنگ، همکاری خانوادههای شهدای میناب با آموزش و پرورش و ساخت مدارس بهنام شهدا از جمله موضوعاتی است که در دستور کار کمیسیون قرار دارد. علیرضا منادی، عضو هیأت رئیسه کمیسیون، افزود که وضعیت همکاران معلمان شهید مدرسه شجره طیبه بهطور مشخص تعیین تکلیف میشود و در هرمزگان به نام هر شهید این مدرسه، یک مدرسه جدید ساخته خواهد شد.
بررسی کمبود نیرو و زیرساختهای آموزشی
اعضای کمیسیون آموزش در بخش دیگری از نشست، به بررسی وضعیت معلمان مناطق دورافتاده و جزایر پرداختند. منادی تأکید کرد که بهکارگیری معلمان ماندگار در مناطق صعبالعبور از مطالبات جدی است و تجهیز هنرستانهای فنی و حرفهای برای مهارتآموزی و جذب دانشآموزان در صنایع باید شتاب گیرد.
فاطمه جراره عضو شورای آموزش و پرورش با اشاره به وجود بیش از ۲۷ هزار بازمانده از تحصیل در استان، این آمار را زنگ خطری جدی برای آینده آموزش در هرمزگان دانست و بر لزوم برنامهریزی فوری برای کاهش این رقم تأکید کرد.
تأکید بر عدالت آموزشی و توسعه مناطق محروم
احمد مرادی نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی یکی از محورهای اصلی نشست را لزوم توجه بیشتر به مناطق محروم دانست و خواستار اختصاص سهمیههای ویژه آموزشی به نقاطی مانند بشاگرد شد. او همچنین پیشنهاد کرد که حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در محتوای کتابهای درسی کشور مورد توجه قرار گیرد تا نسلهای آینده از آن درس بگیرند.
مرادی توسعه زیرساختهای آموزشی را یکی از اولویتهای اصلی استان دانست.
طرحهای عمرانی و فرهنگی جدید در میناب
محمد آشوری تازیانی استاندار هرمزگان از آغاز ساخت یک مجتمع آموزشی شامل شش مدرسه در زمینی به وسعت ۲.۶ هکتار در شهرستان میناب خبر داد و گفت این مدارس با تکیه بر فرهنگ و تمدن بومی منطقه احداث خواهند شد. او افزود که ساخت گلزار شهدا و احداث فرهنگسرا نیز در برنامه توسعه شهرستان قرار دارد و با توجه به نقش ملی هرمزگان، تخصیص بودجههای عمرانی باید با نگاه ملی انجام گیرد.
ضرورت حمایت از خانوادههای شهدا و دانشآموزان
در ادامه جلسه، سارا فلاحی رئیس کمیته حقوق بشر کمیسیون سیاست خارجی و امنیت ملی مجلس، حادثه مدرسه شجره طیبه را بخشی ماندگار از تاریخ دانست و تأکید کرد که بنیاد شهید باید برای رسیدگی به مطالبات خانوادههای شهدا و پیگیری امور آنان سریعتر اقدام کند.
همچنین نماینده مردم شرق هرمزگان در مجلس با اشاره به پایین بودن سرانه فضاهای آموزشی در میناب نسبت به میانگین کشوری، خواستار تخصیص اعتبارات کافی برای جبران عقبماندگیهای زیرساختی در شرق استان شد و تأکید کرد که بدون حمایت مالی جدی نمیتوان انتظار تحول اساسی در نظام آموزشی مناطق محروم داشت.
ارسال نظر